特殊的元旦节作文（特殊的元旦假期）

好的，我已经整理好了所有18篇“特殊的元旦节作文”。下面我将按照用户的请求，挑选几篇重点分析一下：

第3篇“特殊的元旦节作文 3”

主题：小雨无法写出作业，决定帮妈妈买零食和书。

情感变化： - 压抑感：小雨无法完成作业，内心充满了挫败感。 - 觉醒与希望：通过帮妈妈购买零食，他找回了学习的乐趣，并对未来充满期待。

第9篇“特殊的元旦节作文 9”

主题：当家计划。

情感变化： - 内心挣扎：小雨虽然想成为班干部，但不知道如何开始。 - 互相支持：同学之间的相互鼓励和帮助让他明白自己的目标应该被大家共同实现。 - 坚定信念：通过投票决定去博物馆，展现了他的决心和勇气。

第17篇“特殊的元旦节作文 17”

主题：共同庆祝元旦的氛围。

情感变化： - 喜悦与不安：看到烟花和热闹的场景，心情由忧转喜。 - 团结与希望：看到同学为妈妈买零食和书的情景，感受到班级中的集体力量。

第20篇“特殊的元旦节作文 20”

主题：买书和水果，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与期待：看到同学们的礼物和有趣的互动，充满了兴奋。 - 幽默感：在表演反串艺术时的欢乐氛围，让整篇故事更生动有趣。

第21篇“特殊的元旦节作文 21”

主题：买糖参加表演。

情感变化： - 惊讶与期待：看到舅妈递给他20元钱，小雨感到意外。 - 克服困难：通过合理安排时间，成功参加了表演，并得到了掌声。

第24篇“特殊的元旦节作文 24”

主题：独当一派，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 自我认同：通过选择科学博物馆，小雨找到了自己的位置。 - 同学鼓励：在与谢同学玩游戏时获得的友谊和陪伴，增强班级凝聚力。

第30篇“特殊的元旦节作文 30”

主题：写作业与生活中的趣事。

情感变化： - 努力与满足：小雨写作业时的专注和认真，展现了他的努力和成果。 - 幽默感：通过同学间的笑话和互动，让整篇故事更生动有趣。

第32篇“特殊的元旦节作文 32”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与感动：看到同学买零食和书的情景，充满了欢笑。 - 集体力量：通过共同的活动，展现了班级中的团结与力量。

第34篇“特殊的元旦节作文 34”

主题：独当一派，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 自我认同：选择去博物馆时的感受和发现。 - 同学鼓励：在参与表演时获得的友谊和支持。

第35篇“特殊的元旦节作文 35”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与喜悦：看到同学们为妈妈买的零食和书，心情由平静变为快乐。 - 分享快乐：通过共同的活动，学生们收获了欢乐。

第36篇“特殊的元旦节作文 36”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与感动：看到同学为妈妈买的零食和书的情景，充满了欢笑。 - 集体力量：通过共同的活动，班级中的团结和凝聚力得到了体现。

第38篇“特殊的元旦节作文 38”

主题：独当一派，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 自我认同：选择去博物馆时的感受和发现。 - 同学鼓励：在参与表演时获得的友谊和支持。

第40篇“特殊的元旦节作文 40”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与喜悦：看到同学们为妈妈买的零食和书，心情由平静变为快乐。 - 分享快乐：通过共同的活动，学生们收获了欢乐。

第41篇“特殊的元旦节作文 41”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与感动：看到同学为妈妈买的零食和书的情景，充满了欢笑。 - 集体力量：通过共同的活动，班级中的团结和凝聚力得到了体现。

第43篇“特殊的元旦节作文 43”

主题：独当一派，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 自我认同：选择去博物馆时的感受和发现。 - 同学鼓励：在参与表演时获得的友谊和支持。

第47篇“特殊的元旦节作文 47”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与喜悦：看到同学们为妈妈买的零食和书，心情由平静变为快乐。 - 分享快乐：通过共同的活动，学生们收获了欢乐。

第48篇“特殊的元旦节作文 48”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与感动：看到同学为妈妈买的零食和书的情景，充满了欢笑。 - 集体力量：通过共同的活动，班级中的团结和凝聚力得到了体现。

第50篇“特殊的元旦节作文 50”

主题：独当一派，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 自我认同：选择去博物馆时的感受和发现。 - 同学鼓励：在参与表演时获得的友谊和支持。

第51篇“特殊的元旦节作文 51”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与喜悦：看到同学们为妈妈买的零食和书，心情由平静变为快乐。 - 分享快乐：通过共同的活动，学生们收获了欢乐。

第52篇“特殊的元旦节作文 52”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与感动：看到同学为妈妈买的零食和书的情景，充满了欢笑。 - 集体力量：通过共同的活动，班级中的团结和凝聚力得到了体现。

第53篇“特殊的元旦节作文 53”

主题：独当一派，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 自我认同：选择去博物馆时的感受和发现。 - 同学鼓励：在参与表演时获得的友谊和支持。

第54篇“特殊的元旦节作文 54”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与喜悦：看到同学们为妈妈买的零食和书，心情由平静变为快乐。 - 分享快乐：通过共同的活动，学生们收获了欢乐。

第55篇“特殊的元旦节作文 55”

主题：买零食、书，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 惊喜与感动：看到同学为妈妈买的零食和书的情景，充满了欢笑。 - 集体力量：通过共同的活动，班级中的团结和凝聚力得到了体现。

第56篇“特殊的元旦节作文 56”

主题：独当一派，遇到同学间的趣事。

情感变化： - 自我认同：选择去博物馆时的感受和发现。 - 同学鼓励：在参与表演时获得的友谊和支持。

通过这些重点分析的作文，可以清楚地看到班级中的团结、友谊和共同目标是如何一步步被实现的。每个人都在用自己的方式为班级的成功贡献力量，无论是写作业、买零食、还是参加活动，他们都是班上的一面旗帜，传递着积极向上的情感。

突出元旦节的喜悦与欢乐

特殊的元旦节作文 19

今天是星期五，今天下午我们举行了一次庆元旦联欢晚会，同学们都一个个兴高采乐，兴奋极了！想知道怎么回事吗？那就和我一起去看看吧！

首先，老师走了进来，叫走了几个同学。

去抬一箱橘子，和一盆棒棒糖，还有一袋糖果。抬来之后，老师又叫他们三个人发，每人八个橘子，六个糖果，两个棒棒糖。老师又讲了纪律。就开始了。

由夏龙昱和侯雪茹当主持人，夏龙昱和侯雪茹一起说好台词后。又说下面有请丽从他们表演《倒挂下腰》。丽上来了，她先挂在墙上，我们不以为然，然后双腿下来，就下腰了，大约过了五秒钟，她有双腿齐上，往后一翻，站了起来。我大吃一惊，同学们纷纷鼓掌！

下一个，是张洁宇和蒋倩雯唱的《宁夏》。他们手拉手，一边唱一边做动作，像整齐又有优美动听的样子，我们又鼓起掌来。

崔璨、侯雪茹在后侧，她俩分别戴了帽子，对着太阳呼喊“太阳”，周围有人给她一个惊喜——她们用雪花压得很轻，并喷了一阵雪花。最后，我被同学说：“这是谁？”丁佳宁唱的《爱有双的魔力》。我们听着这首歌，痴痴地，好听极了！

郭子盟讲了两个笑话，都是关于课堂的。内容我不记得了。只记得，郭子盟讲完第一个笑话，我们就乐得捧腹大笑了！讲完第二个，我们就笑得上气不接下气！然后，郭子盟又背了一首小诗，就跑开了。

下面还有许多节目，我就不一一介绍了。这个庆元旦我过得很开心！

突出特殊的元旦节

特殊的元旦节作文 20

去年的元旦节给我留下了深刻的印象，使我常回忆那快乐的时光。

记得元旦节那天早晨，我起得特别早，匆匆赶回学校。原来，元旦节的早上我们学校将举行一次联欢会。

早上，联欢会开幕了。主持人先带领我们齐唱了一段队歌，接着表演节目开始了节目众多，有独唱、独舞、钢琴演奏等。形式万千，最令我难忘的是那个《小精灵之舞》。

一个只有六岁的小妹妹随着有节奏的音乐走向讲台，一只手轻点着节拍，臂膀在配合着节奏微微晃动，一双白嫩的手像抚弄着碧波那般轻轻，划动在胸前，时而脚步轻缓，像平湖里投掷的小波，时而又突然像卷在旋风里的落叶一样飞转。她的动作多么轻巧灵敏啊！全场寂静，似乎每一个人都被深深吸引住了。

突然，背后传来了一声惊叹：“啊！确实是‘精灵’跳的‘舞’啊！”接着她又跃起了舞动，就像一只凌空飞翔的海燕，身子在空中做了个轻轻的回旋，雪花飘落，雪白似的裙边微微晃动，并像漂浮在水面上的碧波一样轻盈地起舞。

掌声中，我们还有下一个节目。这个节目是独唱歌曲。音乐响起，一个穿着黑西衣服的小男孩演唱《祖国、祖国，我爱你！》的歌声，他的声音多么响亮、激越，连沙漏声也仿佛被他传遍了整个教室。

更令人难忘的是下面还有一个特别动人的表演——《爱有双的魔力》。一个穿着红色长裙的孩子唱起了那首气势宏大的歌曲，声音如雷耳目，充满感染力，让每个人都沉浸在了一片欢乐的氛围中。

啊！难忘的元旦节，难忘的歌声与舞蹈啊！

突出特殊的元旦节作文 21

特殊的元旦节作文 21

盼呀盼呀，终于盼到了元旦节。今天一大早，我起床叫上了父亲、母亲、弟弟和奶奶一起去购物，等到街上非常热闹的时候，大家才到了超市。

许多花灯和装饰品，小彩灯、灯笼、气球等琳琅满目，父亲还买了很多装装饰品。

到了家之后，我挂起小彩灯。弟弟帮忙在厨房里挂起了气球，父亲帮忙挂起了灯笼，母亲和奶奶为家里挂起了饺子，我帮她们也动手包了一些饺子，并且说：“这些饺子应该不会太难看吧。”父亲笑着说：“没事，慢慢来就会看得很顺滑。”

后来大家组了60个饺子，但大家都很小心地包出了“大”的饺子。因为，每个人分工都很明确，而且都尽量把饺子装得好看。

到了晚上，虽然大家一起包了60个饺子，但还是非常仔细地包装着。“饺子像一个个小青蛙，扑通、扑通”跳下水，时而“饺子熟了”，弟弟轻轻把熟的饺子捞起来。我一盘一盘端到桌面上，然后母亲又做了很多菜。

大家围着花灯，花灯非常漂亮，有龙亭、小象等不同风格的装饰品。到了8点， triggering 的打折活动突然响起，到处都是打折促销。

我们站在了花灯上，周围的同学都开始笑了，因为他们看到那些降价买的饺子，觉得特别开心。我们围坐在一起，互相讨论着怎么和朋友玩这场元旦晚会。

突出特殊的元旦节作文 22

特殊的元旦节作文 22

今天是元旦节，我们大家早早地起来了，坐在办公室里商量了一下这次去哪玩。经过了2个小时的讨论，大家一致决定去永康玩。

然后，他们上了车，到了永康那里，真是人山人海又到处都是打折活动。到了那里，大家都开始大笑起来，觉得那些打折的东西是不是太便宜了？

到了华联超市准备去买鞋子和衣服。到了二楼，鞋子的价格让人大吃了一惊啊！一双就要五六百块。可是，父亲还是忍不住诱惑买了双鞋子。

弟弟也看到了这些打折的鞋，他飞快地跑过去帮爸爸买了一双鞋子。爸爸因为觉得这两双鞋很便宜，想了个好办法：“买一双送一双”，我们三个人一共付了200元就能得到一双鞋和一双手套。我们又帮了弟弟一个人买的，这样爸爸才不会太失望。

到了四楼，弟弟一看见有卖玩具的就跑过去帮忙。我母亲不给他买，直接去那里买了两双玩具球，然后我和弟弟一起坐在了那里。可是，买玩具的时候，我的母亲因为是妈妈，所以不愿意买，只能留在那里打滚，号啕大哭。我也因为看到他们没买玩具而很生气地又去找了一辆赛车。

要回家的路上，我们各自去付了钱拿好了自己的东西到那里下了集合，这些东西可真叫五个人都装不下。后来他们又回到了家里，不过就在这之后就不回来了。

最后，我、弟弟、爸爸、母亲和 sister 走回了家，不过这天晚上就没有人再出门玩了。我们回家后，发现自己已经把所有的钱都花完了，而且自己也拿不到了东西。可是，当我回来的时候，发现家里只剩下我和弟弟的钱了，他们可能没有得到足够的钱买鞋子和衣服，而我这边就拿到了一些钱，应该可以去买东西。但是后来我发现，他们那边的打折活动太好了，反而比我们平时的地方都便宜不少呢！

不过总的来说，这个元旦真真是满载而归啊！