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幼儿园教师节我爱老师活动方案_幼儿园教师节我爱老师活动方案怎么写

2025-11-07 11:15:43 | 人围观 | 评论:

幼儿园教师节我爱老师活动方案范文

为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写活动方案需要注意以下格式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教师节我爱老师活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

  1. 儿儿知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
  2. 儿儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
  3. 发展儿胆子表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备：

  1. 各班主任制定本班活动内容与形式。
  2. 为儿儿提供相应的材料。

  3. 儿儿早已学会儿歌《老师本领大》。

  4. 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

活动时间：

20xx年9月10日上午

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

  1. 教师提问：小朋友，你们收到过礼物吗？什么时候我们能收到礼物呢？
  2. 教师小结：在节日、生日的时候，以及一些特殊的纪念日，我们都能收到礼物。
    1. 讲述教师节的日期和第一个教师节是1985年。
  4. 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

二、第一节活动课

  1. 教师引出主题：教师提问：小朋友，你们收到过礼物吗？什么时候我们能收到礼物呢？
  2. 教师向儿儿讲述图片中的故事：

  3. 9月10日是教师节，小朋友和家长们都觉得老师很辛苦，为了向老师们表示感谢，小朋友们纷纷给老师买了各种各样的礼物，有鲜花、巧克力、贺卡等等等等。可是有一个小朋友却悄悄地来到了办公室，交给老师一个盒子，老师打开盒子以后，发现是一个空盒子，于是老师惊讶地问：“你为什么要给我一个空盒子呢？” 这个小朋友说：“老师，我没有爸爸了，我的家里很穷，我没有钱给您买鲜花和巧克力，可是这个盒子，它也不是空的，它的里面装满了爱。” 老师很感动；“谢谢你，这是我收到的最珍贵的礼物。”

  4. 教师提问：（1）礼物越贵，接受礼物的人才越高兴吗？ （2）小朋友们认为这个空盒子对老师来说珍贵吗？为什么？

  5. 教师小结：感情是不能够用礼物的价值来衡量的，关键在于是否真诚，小朋友们也不应该互相比谁的礼物更贵更好，只要是真诚的，即使是一句祝福的话也会被高兴地接受。

三、讨论活动

  1. 教师提问：小朋友，在生日、节日的时候，你向爸爸、妈妈或者其他人要过礼物吗？你向别人说过你不喜欢她/他给的礼物吗？这样做对吗？
  2. 教师小结：我们不能主动向别人索要礼物，别人给礼物，是表达他们对我们的爱，我们不能够说不喜欢，这样他们会伤心的。

四、制作礼物盒

  1. 教师指导小朋友们把普通的盒子装饰成好看的礼物盒。

  2. 活动延伸：故事讲述 有个幼儿名叫盈盈，这天盈盈过生日，他把爸爸送给她的生日礼物带到学校，要与教师和朋友们一起分享。她的礼物是一匹漂亮的玩具小斑马，盈盈特别喜欢他的新玩具。小豆豆想来想去：还是决定与他分享，就将玩具借给了小豆豆玩。可是，不一会儿，贝贝想到这里：“不好”，小豆豆不小心打破了小斑马，盈盈又气又急，脸涨得通红，“这可是新玩具！”越想越气的盈盈，怒火一大团一大团往上冒，看着火冒三丈的“贝贝，小豆豆吓得脸色苍白。这么大的怒火怎么才能熄灭呢？正在这时教师悄悄地给了贝贝一封信，信中有一枚心形，心形上写着两个字“原谅”，聪明的盈盈马上明白了，她拥抱了又紧张又害怕的小豆子，怒火一下子就熄灭了。后来，盈盈得到了一个更大的礼物，--修好的小斑马和许多的爱心，盈盈知道她得到了一份最珍贵的礼物，那就是教师的爱、爸爸妈妈的爱、小豆豆的爱，还有许多朋友们的爱。

  3. 教师提问：（1）盈盈把小斑马借给豆豆玩，她做得对吗？ （2）盈盈后来原谅了豆豆吗？ （3）盈盈最后得到了什么？

教师小结：

有好东西，大家一起分享是快乐的，别人做错事的时候，我们要谅解。

活动延伸：

故事讲述 有个幼儿名叫盈盈，这天盈盈过生日，他把爸爸送给她的生日礼物带到学校，要与教师和朋友们一起分享。她的礼物是一匹漂亮的玩具小斑马，盈盈特别喜欢他的新玩具。小豆豆想来想去：还是决定与他分享，就将玩具借给了小豆豆玩。可是，不一会儿，贝贝想到这里：“不好”，小豆豆不小心打破了小斑马，盈盈又气又急，脸涨得通红，“这可是新玩具！”越想越气的盈盈，怒火一大团一大团往上冒，看着火冒三丈的“贝贝，小豆豆吓得脸色苍白。这么大的怒火怎么才能熄灭呢？正在这时教师悄悄地给了贝贝一封信，信中有一枚心形，心形上写着两个字“原谅”，聪明的盈盈马上明白了，她拥抱了又紧张又害怕的小豆子，怒火一下子就熄灭了。后来，盈盈得到了一个更大的礼物，--修好的小斑马和许多的爱心，盈盈知道她得到了一份最珍贵的礼物，那就是教师的爱、爸爸妈妈的爱、小豆豆的爱，还有许多朋友们的爱。

教师提问：（1）盈盈把小斑马借给豆豆玩，她做得对吗？ （2）盈盈后来原谅了豆豆吗？ （3）盈盈最后得到了什么？

教师小结：

有好东西，大家一起分享是快乐的，别人做错事的时候，我们要谅解。





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