2025-12-13 13:40:28 | 人围观 | 评论:

我的快乐是无穷多的,这些快乐来自于我每天都在努力去实现的目标。每一次进步、每一个转折、每一个成功都会让我感到无比开心。
记得在三年级的时候,我第一次参加学校的拔河比赛。当时我觉得自己很弱小,不敢去参赛,直到班主任老师建议我们一起去操场练习,我才鼓起勇气参加了。虽然一开始跑得不够快,但渐渐地我发现自己的力量和能力,最终我们一起赢得了比赛。这次经历让我明白,只要坚持下去,就一定能取得成功。
在一次学校组织的户外活动后,我和同学们一起去了海边玩耍。我们玩得很开心,大家互相鼓励着,分享着各自的笑声。我特别想向我的朋友小美说一声"谢谢",因为她是现在最开心的人之一。小美总是站在一旁笑眯眯地说:"小蕾,你很勇敢。"
有一次,我和哥哥去中山市游玩。我们玩得很开心,爬山、游览城市,还晚上一起吃饭。我特别想回忆一下那天的快乐时光,可是第二天又不小心忘记写作业了。直到过了好几天,我才真正意识到那段时间的充实和快乐。
在一次体育比赛之后,我和妈妈去吃了一顿丰盛的晚餐。我们一家人都很开心,尤其是妈妈给我准备了特别的食物,比如烤鱼和一些点心。这让我觉得自己的努力终于得到了回报。
我的快乐无处不在。无论是参加校园演讲比赛、帮助生病的朋友,还是参加学校组织的户外活动,我都能感受到那份快乐。这就是我最珍贵的快乐时光——在努力中成长,享受着生活的美好。
每一次进步都是我最开心的事。比如,在写作业时,我会把遇到的问题仔细思考一下;在帮助别人的时候,我会用行动告诉我心里有多开心。这些快乐让我对未来充满信心,我也从中学会了如何更好地面对生活中的困难。
我的快乐不仅仅来自于学习和运动,更是来自于与他人的积极互动。无论是成为班级里的小明星,还是陪伴生病的朋友,我都能感受到无比的幸福。
我的快乐作文 篇21
在这个充满挑战与希望的校园里,我总是以积极乐观的姿态面对每一天。从一年级开始,我就学会了如何将自己融入班级的活动中,并通过自己的努力收获了同学们的认可。
活动一:组织班级舞蹈表演
在一次学校舞蹈会上,老师宣布让我去组织班级舞蹈表演。看到同学们一个个整齐列队站在舞台上时脸上洋溢着自信的笑容,我的心里充满了信心。我先找来一张大大的黑板,将表演场地布置得整齐而漂亮。然后,在黑板上写下开场和结尾的口令,并用气球做道具。
刚开始准备时,我有点紧张,手心有些冒汗,但没关系,因为只要我能做好自己的事,就一定能让其他同学满意。后来,我找到几个同学一起背诵舞蹈动作,大家齐声喊:"大家好!"然后,我们开始一步步编排舞蹈的顺序。到了最后,我们顺利完成了《我们的班级》的合唱。
活动二:帮助其他同学
课间休息时,我看到邻居家的小女孩因为作业没完成就躲在楼下的大盒子里。我的心一紧,赶紧跑过去帮助她。我把她那把旧书包借给小妹放回屋里,并在楼道里帮小妹拿了一本新书。第二天放学后,小妹和小美一起看这本被我借走的书,觉得挺有意思的。
活动三:展示社交技能
课间休息时,我主动站到班级队伍的最前面去。大家面带微笑,互相致意。当我走到中间时,看到其他同学都面朝我笑,心里特别开心。当我走到最后时,大家都露出为我鼓掌的表情,我的脸也亮了起来。
这些不同的活动让我感受到了成长的过程,每个活动都让我收获了自信和快乐。现在,我已经不仅仅是一个会讲话的小女孩,而是能够在班上展现自我、帮助他人并获得同学们认可的自己。我相信,只要坚持下去,我就能在未来的日子里找到属于自己的精彩人生!
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