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宽容是首诗作文

2025-10-05 14:23:13 | 人围观 | 评论:

完整版:培养“宽容”的教学计划

目标

  1. 理解:认识到包容与宽广胸怀的重要性,并认识到宽容不仅是对他人的尊重,更是对自己行为后果的审慎态度。
  2. 实践
  3. 通过观察他人,自己行动,设计出类似“包容是首诗”的主题作文题目。
  4. 发展能力:
    • 培养独立思考能力:在分析自身与他人的关系时,进行深入的自我反思和判断。
    • 提升表达能力:学会用语言来描述并解释自己的行为背后的逻辑。
  5. 培养:激发学生对包容的理解和应用能力。

教学计划

第一阶段:理解“宽容”的内涵

  1. 主题引入
    教师引导学生思考:“包容”不仅仅是对他人的尊重,更是对自己行为后果的审慎态度。通过一个具体的例子,如:
  2. 你帮助了别人,却不至于伤害到自己?
  3. 观察与反思
  4. 学生观看生活中的类似现象:比如同学间互相帮助、帮助他人却不伤害自己的情况。
  5. 个人体验
  6. 让学生分享自己的“宽容”经历,如:
    • 朋友之间互相包容,自己却感到不耐烦或尴尬。
  7. 小组讨论
  8. 小组成员围绕“包容”的定义展开讨论,得出结论。

第二阶段:探索与实践

  1. 设计“包容是首诗”作文题目
  2. 提出主题:通过一个具体的事件,讲述如何展现对别人的包容,且用语言表达你的感受。
  3. 示例参考
  4. 示例:




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