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硬笔书法教案_卧钩硬笔书法教案

2025-10-12 16:42:55 | 人围观 | 评论:

硬笔书法教案1
作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的硬笔书法教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学目标：掌握左耳刀与右耳刀的写法技巧，并将它们写美观。
教学重难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学时间：

教学过程：
1. 观察左耳刀的占格、学习它的运笔方法。(双耳刀在左，耳朵要写得小，竖画要用垂露竖)
2. 学习“陶”、“院”的书写。(左边窄右宽大，左边平直，右边稍长。)
3. 实践演练：临写、默写“阶”、“陈”、“院”。
4. 观察双耳刀在右的占格、学习它的运笔方法。（双耳刀在右，耳朵要大，竖画垂直用悬针竖）
5. 学习“邻”“郭”的写法。
6. 实践演练：临写、默写“郊”、“郁”、“邻”、“郭”。

硬笔书法教案2
教学目标：通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画的名称及写法。
教学重难点：让学生运笔写好捺。
教学时间：

教学过程：
1. 抬头观察正楷笔画的名称及写法。（斜捺：落笔宜轻，逐渐向右下呈45°行笔至捺脚处用力稍驻，再徐徐平挑出尖。用笔由轻而重再轻，先提再按又提，速度由快至慢再快，线条由细而粗再细。如：“人、文、木、来”等字中的斜捺。）
2. 平捺：遇平中需逆锋起笔，转锋横行，随即向右下行笔，平中略斜，逐渐用力，最后至捺脚处稍驻，平平挑出，笔尖渐渐离开纸面。（如：“之、进、这、迎”等字中的平捺）。
3. 实践演练：临写、默写“郊”、“郁”、“邻”、“郭”。

硬笔书法教案3
教学目标：通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画的名称及写法。
教学重难点：让学生运笔写好横。
教学时间：

教学过程：
1. 观察横在汉字中的作用。（横在汉字中起着横梁般的作用，必须写得左低右高，略带斜势。但也不能太斜，以5°~7°为宜，一般短横要斜，硬笔书法教案06教学内容：正楷笔画的名称及写法）
2. 竖：竖在汉字中起着支柱的作用，必须写得挺拔坚劲，它要象一个人立正的样子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳、气昂昂；切不可左歪右斜，更不能弯腰曲背。
3. (1) 悬针竖：形似一根扎鞋底的钢针，故叫悬针竖。写法是右下落笔，稍用力按一下，随即转笔直下，力量由重到轻，速度由慢到快，最后到3/4处提笔出锋，力到锋端。收笔不能太快，太尖细如同鼠尾。(2) 垂露竖：象在一根木棒上悬着一滴露水，故叫垂露竖。写法是右下落笔，稍按，然后转笔直下，收笔时顺势向下按拉，随即空回锋收笔。垂露竖大都是一个字的左竖或右竖，少数是中竖。如：“门、同、术、引”等字中的垂露竖。(3) 短竖：起笔轻作顿，随即转笔直下，顺势按拉回锋收笔。短竖在与短横相逢时，起笔不作顿。如“日、且、贝、具”等字中的短竖。有时短竖稍向右斜，如“口、回、南、而”等字中的短竖。横基本平正。(1) 右轻横：因势向下凹，故又称凹横。写法是起笔作顿，然后转笔向右上呈7°斜行，最后顺势轻按回锋收笔。右轻横大都在字的第一笔，快捷有气势。如“土、王、五、至”等字中的“右轻横”。(2) 左轻横：因势向上仰，故又称仰画。写法是轻起笔，向右逐渐用力，最后轻顿笔回锋收笔，左低右高，左细右粗。左轻横常和左竖相接，在笔画中间，有时也可在第一笔。如：“上、正、旦、直”等字中的“左轻横”。(3) 长横：因势向下覆，故又称覆画。写时起笔作顿，然后向右上行笔，结束处顿笔回锋收笔。由于头尾用笔重，速度慢，中间用笔轻、速度快，因此，整个横画是头尾粗，中间细，在平直中略带弧形，中间部分稍挺起，显得很有力量。如：“下、万、不、百”等字中的长横。还有在字的底部和中部的长横基本平正。如“卫、亚、安、青”等字中的长横。(4) 右小竖：起笔轻作顿，然后向右转笔直下，最后稍微放一档，作为竖脚。

硬笔书法教案1
硬笔书法教案2
硬笔书法教案3





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